墨韵书香

一、宾主朝揖的关系 在中国画中，主体只有一个，其它的是陪衬的次要的宾体，起着辅助、从属于主体的作用。主和宾是相互依存、浑然一体的，只有构图中“宾主分明，画面才能主体分明，才能不至于“喧宾夺主”。 二、起、承、转、合的关系 “起”、“承”、“转”、“合”是一幅中国画的几个关键的相关联的环节。所谓“起”，是主体展开气势和方向，“承“是按主势和起势，增加变化，充实...

赵孟頫小楷《道德经》 一、天分与勤奋 书法是一门天分很高的艺术，有很强的遗传性。有的人先天手性好，会写字，其祖父、父亲擅长书法，他也从其祖父、父亲。天分高的的人练字，能在很短的时间内悟出书法的真谛，书写起来能举一反三，融会贯通，如鱼得水，事半功倍。而天分不高的人练字，往往很难得书法真道，纵然努力，若不得法，也收效甚微，有时甚至事倍功半。天分不高的人若非常勤奋...

唐代以后，楷书作为一种工具，它长期被使用着，作为书法艺术史上的一种现象，却似乎随着它的历史任务的完成，逐步褪去了夺目的光焰。此后漫长的岁月中，楷书再也没有取得堪与唐代相匹敌的伟大成就。 楷书的光辉暗淡了，但它的影响，却在长期的使用过程中渗透到书法艺术的各个领域： “唐人用楷法作隶书。……” “书法备于正书，溢而为行草。” “欲学草书，须精真书。” “学书宜先...

赵子昂有一句经典名言： “用笔千古不易，结体因时向传。” 从这句话就能够看出，书法的“用笔”，是有一个传承规律的，并且是那些书法高手都在默默遵守的，千古不变。关于书法“用笔”，其中到底有什么诀窍呢？古人是这么总结的，一共11句，最好背下来。 1 虞世南《笔髓论》：“管为将帅，处运用之道，执生杀之权。毫为士卒，岁管任使。” 毛笔的笔管，控制着笔毫。笔锋怎么运转...

来源 | 中国书画报 作者 | 吴启雷 北京故宫博物院珍宝馆一侧有一间并不十分被注意到的馆舍——石鼓馆，那里陈列着先秦时期遗留、造型类似于鼓的十枚石刻。十个表面斑驳、字迹早已漫灭不可识的石头墩子，人们路过那里多只是简单地看一眼，大多不会关心这些石墩子的前世今生，也不会太关注它们背后的学术价值。 这十个石头墩子，有一个非常专业的名字——石鼓。石鼓上的刻字，便是...

‍‍其实我们在练习行书楷书中，是有一些相似的结构规律的。毕竟行书的收放也都是以楷书为基础的。 比如伸缩法。 如果遇到两竖的情况，大多是左边缩，右边伸的。 两横或者三横的情况，也是“短-长”或者“长-短-长”来排列。 三横等长的情况比较少。 比如耳刀旁，在右边的情况下，拉长比较好看。 无论耳刀在结构的上部，中部，下部，竖拉长都应超过左边。 如果耳刀在左边，多是...

关于出枝位置的选择 创作一幅写意花鸟作品，先是要根据花卉内容来决定如何出枝、构图。 “八位出枝法”：要求尽量不要从画面四个角上和四边的中间位置出枝，其余位置都可用来出枝。无论如何构图，都要避免线条的对称平行、井字形和米字形交叉。 三线构图：最基本构图样式要有三条线，即主线：它是画中的主要部分，形成画面的大趋势；辅线：附属于主线，起陪衬和辅助的作用；破线：往往...

经常有书法人苦恼一个问题：“我的单字很好练，也写得不错，为什么写整体就不行了？”今天和大家聊聊这个问题。行书的章法比正书的章法复杂、多变，表现空间也很大，其中包含着书家融入的诸多风格、意趣以及审美取向等。从单字的学习，到章法的突破，前后主要分两大部分：下面我们一起来看看。 1、字组对比 我们以米芾书法为例，字组处理方式很多，核心无非是阴阳结合、对比反差等多种...

多次参加评审工作所发现的书法创作中一些带有普遍性的问题，觉得有必要说来与广大书友共酌。匆匆忙忙，未及细想，只罗列出条目，供读者参考。 一、文意不宜 主题性创作时不注意选书切合主题的诗文。例如，参加国庆节的书展，写的是杜甫的《春望》诗：“国破山河在，城春草木深……”又如，参加纪念红军长征胜利的书展，写的是王维的《竹里馆》诗：“独坐幽篁里，弹琴复长啸……”这显然...

沿袭数千年之久的中国书法艺术，对于传统的依赖性很强。这主要是因为书法所赖以表现的对象是文字符号。文字的符号由六书而隶变，由隶变而楷则，基本上已经定型化，它给书家所留下的创造性余地是非常之小的。 一、书法的书写， 要在文字符号固定不变的条件下求创意 对于书法来说，继承传统的主要方式是临摹。临摹了上百遍的法书，即使不成书家，至少可以写得一手好字;“熟读唐诗三百首...

一、怕隔月 自己写的字一时半会看不出好坏，这个是每个书法爱好者都会遇到的问题。为什么呢？因为人的视觉系统也会疲劳，天天让你练同一本字帖（甚至有的朋友一个字就写很多遍）总会有让你产生审美疲劳的那一天。 所以，一段时间你看不出自己字的好赖也属正常。怎么解决这个问题呢？但写过的字别丢掉，隔一段时间甚至一个月，就能看出自己的变化来。斟酌斟酌进步在哪？不好的地方是哪些...

书法之所以能称之为艺术，除了字体，除了结构，除了章法，除了内容的体现，除了用笔中的轻，淡，浓，重，枯，飞白，疏，密；用笔的中锋，侧峰；这都是属技巧的范畴，更重要的是一个书家的字外功夫如何？包括：艺术修养如何？汉字功夫如何？古诗词功底如何？美学知识掌握的如何？形象思维的把握如何？形体表现力如何？等等，等等。没有这一些的功夫所在，就没有资格称之为书法家。书法其实...

提起学习王羲之书法，当代最具话语权的应该是张旭光先生，他对王羲之学习、继承与创造、教学都有着重要意义！王羲之手札对于学习书法的重要性，更是不言而喻。下面，大家一起看看张旭光老师生动解读王羲之手札，讲得又全又好！ 一 得示帖 《得示帖》示字很楷化，“知足下”成为一组，从楷到草、再到行；“吾亦劣劣”为一组，“明、日出”是行楷，“乃行”又一组草书，“不欲”一组行书...

在书法学习中，有许多死的规律，被初学的朋友忽视了。刻苦学习很久了，也坚持不断努力了，但因为收获不大，进步不快而灰心丧气。 比如无数的朋友学习《兰亭序》，因为没有理解王羲之老师写字的一些死规律，而是在临帖的时候，还是按平常自然手写的习惯写《兰亭序》的字。 比如写《兰亭序》里面的“竖画”，往往就写直了，写在字的正中间了，或者写的虽然不直，不在字的正中间，但表现不...

怎样自学书法？ 历来学书者方法不一，亦多有成者， 总结这些成功者的规律可有以下几点： 先贤书论为写字依据 历来书论皆是历代书家总结的经验教训，经过几百上千年的书家实践，流传于世的书论皆是经典不二之法则，以免重蹈旧辙。 先写字，再书法 书法的本体还是写字，刚开始入门建议从实用方向努力学习，包括汉字的基本字法、笔顺，以及书写内容的典雅通顺，艺术欣赏方面为辅切忌本...