书画知识 第154页

执笔与练习方法

1
   训练目的:   掌握正确的执笔方法。说明:   书法史上.执笔方法一直在不停演变,因此永远不会有什么惟一正确的方法。然而有一些基本的原则是不能违背的.例如必须便于进行各种复杂的操作。我们所建议的方法使指、腕齐关节处于自然而放松的准备状态.随时可以调整力量,朝各个方向灵活地运动。当然.由于每人手部构造不一样《特别是...

出锋笔法的基本操作

1
   训练目的 出锋笔法的基本操作。说明 笔画起止处不是藏锋就是出锋.出锋运用很频策。这里只是结合提按笔法,练习处理出锋的一种方法。步骤与要求:笔杆向右平移时,逐渐按下。线条结束时匀速缓慢上提,直至离开纸面(图a)。按上述要求书写竖向线条。按上述要求书写弧形线条(图b, c)。    

点画内笔锋运动轨迹练习方法

1
   点画内笔锋运动轨迹 训练目的 控制笔锋在点画内的运动轨迹。说明:     书写出某种形状的点画,取决于笔锋运动的路径。各种字体、各种风格点画形状千变万化,但它们的共同要领是笔锋必须在线条方向、尺度发生变化时到达规定的位置,否则便称做“信笔”。这些“规定的位置’与“规定的路径”同为准确书写的必要条件。&n...

判断、控制书写时所使用的力量

1
力量的控制训练目的:判断、控制书写时所使用的力量   说明:    通常书法训练中总是强调“指力”、“腕力,,不适当地使用力A只会使运动值化、线条呆滞。我们强调学习初期以动作的协调性为主要目标,强调各部位的放松.灵活.在达到协调、灵活的目标以后,再体会适度增加力A的效果。实际书写时指、臂确实需要用力,但它必须适度,而自...

折笔的控制练习方法

1
训练目的:折笔的控制。说明: 折笔的实质是书写时着纸的锥面发生了突然的改变。通常是由一面转为相对的另一面。锥面变换时笔杆一般不上提,动作由手腕控制,迅速、利索,不能停顿.只有使用弹性较好的笔才能出现典型的折笔线条。 步骤与要求: 1、取一枝干澡的狼毫笔,将笔杆垂直按下,停住,体察笔毫对手部的反作用力(图a)。不提笔杆,按箭头所示方向移动笔杆(笔杆基本保持垂直...

空中运笔的练习方法

1
   训练目的:   掌握正确的运笔姿势,体会手部各关节协调运动时的感觉。   说明:   蘸墨在纸上书写,肩、腕很容易紧张,空中运笔则比较容易放松,比较容易体脸到运笔时协调运动的特殊感觉。   步骤与要求:   1、保持正确的坐姿与执笔姿势,在空中书写横画,动作范围尽可能大(书写尽可能长...

书法章法构成的历史发展

4
甲骨文中单字独立的观念还不牢固,常常可以发现,一个字中某一部分与上一字或下一字的联系,比它与这个字其它部分的联系更紧密(见下图),这造成了联缀后意想不到的变化。这是甲骨文给人以神秘感、稚拙感的原因之一。后人取法甲骨文,往往忽视了这一特点。       那些对单字内部而言愈外错动的部分,与其它字却对应得十分整齐,这说明当...

书法的悬腕

1
悬腕(图片仅供参考)     解译一:         悬腕是执笔法中的一种。手腕灵活与否对运笔至关重要,肘部不靠桌面,腕凭空悬起,称为“悬腕”。写字仅仅堤腕还不能上 下纵横自如地运笔。悬腕能使肩部松开,全身之力由于无所罣碍,才得集注毫端,点画方能劲健。   ...

线条—书法语言的倾泻

3
    宗白华曾在《美学散步》中深刻地分析道:“中国的画……特别注意线,是一个线条的组织,中国的篆刻也像画,不重视立体性,而注重流动的线条……中国戏的程式化,就是打破团块,把一整套行动,化为无数线条,再重新组织起来。”    的确,中国人对线条性质即线性的认识可谓深入肌髓,传统的雕塑、舞蹈、画像等均以线条去构建自己的艺...

书法的传统文化精神与品位

1
    熊兼明曾入木三分地指出:“书法是中国文化核心的核心。”这个“核心论”的宗旨是其涵盖了中华五千年文化的观念与思想,体现出民族精神和文化品位。    书法传统文化精神是在漫长而复杂的发展历程中,多种因素多层次的积累及时空的复合而形成的。    中国的书法是以汉字为载体的。从远古的伟大的汉字创造之...