墨韵书香朱熹
朱熹(1130一1200)字元晦，又字仲晦。祖籍徽州婺源（今属江西），长期生活在武夷山，晚年定居建阳考亭（今福建建阳市）。 朱熹５岁入学，１８岁贡于乡，次年（宋高宗绍兴十八年，１１４８年）中进士第。在朱熹７１年的生涯中，为官９年，其他时间大都是著书立说、讲学论道，其著作有７０余部４６０多卷，主要有《四书集注》、《诗集传》、《楚辞集注》、《太极图说解》、《...
哲学类
卜筑帖
2朱熹 草书尺牍《卜筑帖》 纸本 纵33.7厘米 横52.5厘米 日本东京国立博物馆藏（高岛菊次郎氏寄赠） 【释文】熹顿首拜覆：窃闻卜筑锺山，以便亲养，去嚣尘而就淸旷，使前日之所暂游而寄赏者，今遂得以爲耳目朝夕之玩，窃计雅怀亦非独爲避衰计也，甚善甚感!所恨未获一登新堂，少快心目耳。蒙喩鄙文，此深所不忘者。但向来不度，妄欲编辑一二文字，至今未就，见此整顿，秋冬间...
秋深帖
4宋 朱熹 《秋深帖》(致会之知郡朝议尺牍) 台北故宫博物院藏 【释文】八月七日熹顿首启。比两承书。冗未即报。比日秋深。凉燠未定。缅惟宣布之馀。起处佳福。熹到官三月。疾病半之。重以国家丧纪庆霈。相寻而至。忧喜交并。忽忽度日。殊无休暇。兹又忽叨收召。衰病如此。岂堪世用。然闻得是亲批出。不知谁以误听也。在官礼不敢词(词疑作辞)。已一面起发。亦已伸之祠...
论语集注残稿
2朱熹 《论语集注残稿》 纸本 日本藏 【释文】子曰; “仁者其言也訒。”[訒, 音刃。訒, 忍也, 难也。仁者心存而不放, 故其言若有所忍而不易发, 盖其德之一端也。夫子以牛多言而躁, 故告之以此。使其于此而谨之, 则所以爲仁之方, 不外是矣。] 曰; “其言也訒, 斯谓之仁已乎?”子曰; “爲之难, 言之得无訒乎?”[牛意仁道至大, 不但如夫子之所言, 故...
这篇，写给那些自学书法的人
6书法如何自学？自学书法应采取什么样的态度和选取什么样的方法？历代学书成功者方法不尽相同，各有各的途径和经验，所以无须强求统一。只有”得法”，供自学者参考： 一、勿乱写，书法理论是核心指导学书大致可以分为理论学习和实践（临习）学习两个方面。理论是从实践中总结。正确的理论往往揭示着事物发展的客观规律。正确的书法理论是成功书法学习的R...
感觉孤单时，提笔练字
6书法是一种文化，靠的是深厚文化底蕴去吸引人们视线，打动人们心灵，任何人为炒作都会事与愿违。 书法，如果静不心来刻苦临帖，只是忙于展览，忙于发表，忙于应酬，而品质数年一贯制，本想早日成名，结果弄巧成拙。任何艺术家，当然包括书法家，都要坐得起冷板凳，十年二十年在所不惜。假如为利益驱动，不在临帖上下功夫，而在宣传上打主意；不在理论上下功夫，而在关系上打主意。到头来...
书法理论—–书势说
2 关于书法势之说，古今颇多，其意也不尽然书势乃书法之要津也，如蔡邕曰，”纵横可有象者、方得谓之书矣。”故而论之，藉砖引玉。 一、 书有几势 蔡邕有”九势”说，愚以为其间杂以笔法，此不能为势。书终有几势？曰八势也。蔡邕曰，”夫书，启于自然，自然既立，阴阳生焉，阴阳既生，形势出矣。”...
书法练习入门 笔画图解 楷书结构
17 1、笔位图 了解笔尖结构、感受笔锋生发 2、笔例字 不同字体与运笔力度的对应关系 3、中锋运笔原理图 箭头系运笔方向，三角形是笔尖 4、永字集合了中锋运笔 箭头为笔尖指向 5、中锋转换示意图 中锋转换示意图 道法自然/名家手写真迹行书书法横幅装饰字画作品/客厅书房办公室 ￥50 购买 6、基本笔画的写法 基本笔画的写法 基本笔画的写法 基本笔画的...
读史明智：醒世格言九十句
6 1. 百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》) 2. 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫) 3. 不以规矩,无以成方圆。(孟子) 4. 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐) 5. 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》) 6. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐) 7. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。...
魏晋时代的经籍抄本与其他遗存墨迹
深入探索 字典与百科全书 佛教 哲学 魏晋时代的经籍抄本与其他遗存墨迹 魏晋时代经籍抄本见于吐兽番遗书与敦煌遗书，以及同时代遗存墨迹。吐鲁番遗书中大多为十六国时期作品。属西晋时的作品，有纪年者仅存两件:一是西晋泰始九年(273)的《翟姜女买棺契》简，行楷之间，用笔仍拙滞。二是西晋元康六年(296)的《诸佛要集经》残卷。敦煌遗书也多为后世作品，而属于魏晋时代的...
朱子文稿 古淡平和—理学家的审美境界
1朱子文稿 古淡平和—理学家的审美境界 朱熹(1130-1200年)不仅是中国历史上最伟大的思想家之一，而且他的书法在南宋也占有一席之地。 朱子是中国传统儒学的巨匠。他在中国思想史上的地位，正如《宋史》中所言:“黄榦曰:‘道之正统待人而后传。自周以来，任传道之责者不过数人，而能使斯道章章较著者，一二人而止耳。由孔子而后，曾...
理学大师朱熹的书法
理学大师朱熹的书法 朱熹以理学家和教育家垂名史册。其理学思想与学说，在明、清两代更是被推为儒学正宗，朱熹也因此被尊为“朱子”。在中国书法史上，朱熹也是名列“南宋四家”的代表人物之一。 朱熹(1130-1200)，字元晦，改字仲晦，号晦庵、晦翁等。祖籍徽州婺源(今属江西)，出...
荆浩《秋山红树图》
1《秋山红树图》作为一幅具有深厚艺术底蕴的古代或近现代山水画作品，其历史背景、艺术特色、创作技法以及作品所蕴含的文化内涵，都值得我们深入探讨。 作者背景 荆浩（约850-911年），字浩然，号洪谷子，河内沁水唐末五代时期著名画家，北方山水画派之祖。 荆浩博通经史，博雅好古，为躲避战乱，常年隐居太行山。善于山水画，师从于张璪，吸取北方山水雄峻气格，作画“有笔有墨...
浅论中国画之形与神
25浅论中国画之形与神 作者 邹大耳 刘安(西汉)指出:”画西施之面，美而不可悦，规孟贲之目，大而不可畏，君形者亡焉。”画人不能只顾外表，而失其内心、精神或主宰”形”的“君”。在西汉时就有刘安开始强调，画对象之神韵，而非外貌之说。但到了东汉,刻划外貌，只求形似仍然存在，如张衡传:”画工恶图犬马，而好作鬼...
学书法的八条铁律
6书法如何自学？自学书法应采取什么样的态度和选取什么样的方法？历代学书成功者方法不尽相同，各有各的途径和经验，所以无须强求统一。只有”得法”，供自学者参考： 一、勿乱写，书法理论是核心指导 学书大致可以分为理论学习和实践（临习）学习两个方面。理论是从实践中总结。正确的理论往往揭示着事物发展的客观规律。正确的书法理论是成功书法学习的...
