人生履历和翰墨功业怎样能分得开

　　人生履历和翰墨功业怎样能分得开？洪亮问道荒漠、曲尽人心的履历为人所称誉。关于艺术的寻求，他有着“60后”所特有的木鱼经文般的笃定。在艺术与生命的启蒙地——烟笼月照的浙江安吉，洪亮做过中学教师，任职县文明馆、博物馆，做过吴昌硕纪念馆副馆长，县政协文史主编；后在华东师范大学学习，再北上至北京大学访学、讲学，在《我国书法》做修改等，一路行来，年月如刀，苦难如锯，书画印成为他证得的“阿罗汉果”。而在这条人生凹凸线上，洪亮的个人艺术成长史亦清楚可见。他自幼在父亲影响下学习书法，并受邻居姜大公启示，酷爱诗书画印，得到乡贤郑德涵、曹寿槐、杜启汉、林元基等教师的教训，以及杭州余任天、潘韵、周昌谷、诸乐三、刘江，上海王个簃、钱君匋，南京陈大羽等名家的指导。典故对掌故，黄页映孤灯。洪亮为书画印艺术打下了扎实的基础，取得了不俗的作用。